Радиогазета Правительственный план – дети с отклонениями в развитии должны учиться в стандартных школах
Уже длительное время в адрес Чешской Республики звучит критика по поводу дискриминации школьников из рядов цыганского меньшинства или детей с отклонениями в развитии. Множество из них автоматически попадает в специальные школы. Ныне кабинет страны принял план, который должен помочь стандартным школам приспособиться к специфическим потребностям определенного круга учеников и тем самым открыть им двери для получения более качественного образования.
К разработке особой программы чешское правительство подтолкнул и вердикт Европейского суда, который в 2007 году постановил, что Чехия нарушила права 18 цыганских детей, когда ответственные лица беспричинно определили их в специализированные школы. По информации, которой располагает Министерство просвещения Чешской Республики, ныне в школах обучаются 5% детей, нуждающихся в особой опеке. 3% посещают специализированные начальные и средние учебные заведения, 2% получают образование по стандартным программам. Министерство поставило перед собой цель увеличить данный процент.
«Нашей целью является зачисление в стандартные школы максимум детей,
которые способны их посещать. Для воплощения данного плана требуется
провести ряд законодательных изменений, провести корректировку в
стратегических планах. Необходимо работать с педагогами, оказывая им
максимальную помощь. Нуждаемся мы также в поддержке и улучшении
качества работы консультационной системы», - заявляет министр
просвещения Мирослава Копицова.
В традиционных школах детей с отклонениями в развитии или учеников из
весьма слабых социальных слоев опекают педагоги-ассистенты, однако
начисления финансового обеспечения для них школы вынуждены
добиваться каждый год снова и снова. В планах кабинета увеличить
количество ассистентов в школах. Предполагается оказание
Министр Мирослава Копицова
дополнительной помощи всем учителям, которые будут повышать свою
квалификацию, расширять навыки для работы с более пестрым коллективом
в классе.
Уделяется внимание и системе дошкольного воспитания.
Например, вновь обсуждается план по введению обязательного посещения
всеми чешскими детьми детского сада в течение последнего года перед
поступлением в школу. Некоторые учебные заведения, например, одна из
школ города Кутна Гора, планируют открыть специальные
подготовительные группы, где будут работать с детьми из
социально-слабых слоев населения и готовить их к поступлению в первый
класс.
