Радиогазета Чехия проверила действенность профилактики против наркозависимости у школьников
Чешская Республика достигла самых хороших результатов из стран-участников международного проекта, направленного на профилактику пристрастия учеников к веществам, вызывающим зависимость. В прошлом мы не раз рассказывали о различных попытках предотвращения сильнейшей зависимости, как у детей, так и у взрослых. А чем отличается данный проект от предыдущих?
Михал Миовский
На вчерашней пресс-конференции в пражском Центре адиктологии его
директор Михал Миовский подчеркнул, что данный проект – самая
успешная и наиболее эффективная программа по всеобщей первичной
профилактике наркозависимости в Европе. Первичная профилактика
означает, что усилия направлены на группу риска, в данном случае,
группу учащихся, а не на отдельных учеников, и одна из задач – не
допустить первого употребления. Проект нацелен не только на
профилактику наркозависимости, но также на профилактику курения и
употребления алкоголя.
- Сколько чешских несовершеннолетних приняло участие в проекте?
Примерно тысяча испытуемых. К проекту подключились 40 начальных школ.
Еще тысяча вошла в так называемую контрольную группу (для сравнения) –
в ней не проводились профилактические мероприятия. Благодаря проекту
за последний месяц удалось значительно снизить количество балующихся
курением учеников, а за последний год – количество
несовершеннолетних, выпивающих по определенному (праздничному) поводу
или за компанию, как и пристрастившихся к спиртному и употреблению
конопляных наркотиков. Специалисты, правда, приметили, что
выразительных результатов в употреблении алкоголя как такового
проект не принес, то есть, пока не удалось совершенно отвадить учеников
от бутылки, однако, они не доходят до состояния опьянения, уменьшается
количество и тех, кто употреблял алкоголь в сочетании с марихуаной.
Программа эффективна в случае шестиклассников.
- Можно ожидать, что в будущем программа будет внедрена и в других чешских школах?
Многие из этих профилактических техник уже, кстати, в Чехии
используются, но не систематически, поэтому в будущем планируется
учреждение краевых центров по профилактике. Они, по своему усмотрению,
будут обязаны инициировать аналогичные проекты в начальных школах. В
целом, директор Центра адиктологии предупредил, что программа
достаточно сложная, школьные методисты могут осилить ее лишь после
участия специальных курсов, на которые требуется 250 часов – это
требование со стороны министерства просвещения. Учитывая нынешнюю
экономическую ситуацию, у большинства директоров школ нет на это
средств. Зато в самой школьной программе нововведение заняло бы не
более 12 часов в год, то есть, «окупаемость» программы налицо.
