Notas de Actualidad Ministerio de Educación quiere igualdad de oportunidades para alumnos gitanos

La República Checa viola el derecho a la educación y practica la discriminación al mandar a niños gitanos a las llamadas escuelas especiales sin justificación. Así sentenció hace dos años el Tribunal Europeo de Derechos Humanos. El veredicto puso en marcha cambios en esta práctica generalizada desde hace décadas. Sin embargo, las barreras discriminatorias para los niños de la minoría gitana permanecen, según señala Jan Stejskal, de la asociación Juntos a las Escuelas.

“El Ministerio de Educación comprobó que la probabilidad de que un niño gitano sea mandado a una escuela especial es 26 veces más alta que en el caso de un niño no gitano. El motivo es que se confunden los inconvenientes sociales con la discapacidad mental y de salud. Lamentablemente, esa costumbre continúa hasta cierta medida. Los responsables son muchas veces los municipios y las administraciones regionales.”

La asociación Juntos a las Escuelas propone, entre otras medidas, organizar una campaña mediática sobre el problema, declarar una moratoria de desplazamiento de los niños a las escuelas especiales y eliminar el plan de estudios prescrito para alumnos con discapacidad mental leve.

El Ministerio de Educación ha lanzado en 2009 un programa que ofrece subvenciones a las escuelas con un gran porcentaje de alumnos desfavorecidos socialmente para poder individualizar la enseñanza y ofrecer ayuda a los niños necesitados. A finales del año las escuelas podrán pedir apoyo económico del paquete de 173 millones de euros de los fondos europeos para poder financiar a asistentes, psicólogos y docentes especiales.

La viceministra de Educación, Klára Laurenčíková, explica que también se preparan enmiendas a las normativas referentes a la educación de alumnos y estudiantes con necesidades especiales y a las actividades de las consultorías pedagógicas.

Miroslava Kopicová “Según los cambios legislativos previstos, la consultoría pedagógica tendrá la obligación de diagnosticar las necesidades educativas del niño dentro de tres meses. Los padres firmarán un acuerdo antes de que se examine al niño y después de recibir el informe con el diagnóstico. También se les dará una información detallada sobre sus derechos y las consecuencias derivadas de la conclusión de la consultoría.”

La ministra de Educación, Miroslava Kopicová, subrayó que las medidas antidiscriminatorias se tienen que adoptar enseguida, a pesar de que los resultados no se harán visibles hasta que aumente el número de estudiantes gitanos en las escuelas secundarias y universidades.