A Toda Marcha Las computadoras ofrecen información, así como diversión

23-06-2006 15:17 | Ivana Vonderková

Descargar: MP3

Las computadoras son hoy en día parte inseparable de nuestras vidas y uno no llega a comprender cómo hace un tiempo pudimos existir sin ellas. Nos ayudan en el trabajo, en el estudio y nos ofrecen entretenimiento. A diferencia de las generaciones mayores, para los niños contemporáneos las computadoras representan algo normal y aprenden a usarlas desde temprana edad.

¿Qué relación tienen los niños checos hacia las computadoras y para qué las emplean? Según un reciente sondeo realizado entre escolares, la mayoría recurre a las computadoras en busca de entretenimiento. Sólo alrededor del 45 por ciento de los escolares checos utilizan la computadora en el estudio.

Sobre el tema conversamos con Tomás, de trece años, Klára, de once y Barbora, de nueve años de edad. ¿Con qué fines empleas mayormente una computadora?

"Yo empleo el ordenador sobretodo para jugar y de vez en cuando utilizo Internet para buscar algún nuevo juego o completar los que ya tengo", señala Tomás.

"A mí me gustan los juegos y con frecuencia los busco en Internet. Allí se pueden hallar muchos y la mayoría son muy divertidos, de mucha acción y movimiento. Hace unos días descubrí uno con el que me entretengo bastante, pero que más bien es para varones. Mi tarea consiste en defender un ejército ante los enemigos. Hasta el presente he perdido tres soldados. También me gusta un juego con un muñeco que sube saltando unas piedras y no debe caer", dice Barbora.

¿Utilizan la computadora también para el estudio?

TomásTomás "Tengo un CD de idioma checo para escolares. Contiene muchos dictados que hago con frecuencia para practicar en qué casos se escribe la "i" latina y dónde la "y" griega. Creo que esa parte es la más difícil del checo. También practico las palabras que se escriben con mayúscula, etc. Pero, claro, lo que más me gusta son los juegos de computadora", sostiene Klára.

"Sí, yo estudio con ayuda del ordenador. Para mi cumpleaños mi papá me regaló un CD de ciencias naturales. Así que, por ejemplo, en base a las huellas de diversos animales debo adivinar a qué animal corresponde cada una de esas huellas. Estudiar de esa manera es entretenido", afirma Barbora.

"Aunque prefiero los juegos, de vez en cuando recurro a Internet en busca de información para elaborar una reseña para la escuela. Confieso que, de vez en cuando, copio una que otra frase de los artículos de Internet", reconoce Tomás.

La mayoría de los escolares checos, tal como lo confirman nuestros interlocutores, aprendió a manejar la computadora a temprana edad. Primero la emplean en juegos, más tarde utilizan el ordenador también para obtener diverso tipo de información. Las escuelas ofrecen cursos de computadora y, en la secundaria, el aprendizaje de su empleo es una de las asignaturas obligatorias. Pues la computadora en las escuelas enriquece el aprendizaje, verifica rápido los errores y permite explorar micromundos.

"Sí es una de las asignaturas obligatorias a partir del sexto año de la enseñanza. Tenemos una hora a la semana pero es muy útil ya que aprendemos a usar las más diversas funciones que ofrece el ordenador", dice Tomás.

Tomás, Klára y Barbora se sientan a la computadora unas tres o cuatro horas a la semana. Desearían que sea con más frecuencia pero sus padres no siempre se lo permiten. Además, en el caso de Tomás y Klára, la computadora es "familiar", o sea que la utiliza toda la familia.

"Lo peor es, cuando quiere usar la computadora mi hermana. Ella padece retraso mental y le encantan los juegos para computadora. Pero cuando queremos emplear el ordenador los demás, ella se niega a prestarlo y comienza a gritar. Entonces preferimos dejarla que siga jugando. A veces me da rabia y espero que un día mis padres compren otra computadora", señala Klára.

"Por ahora no tengo problemas en compartir el ordenador con mis padres, pero en el futuro desearía estudiar arquitectura y entonces creo que lo necesitaré con mayor frecuencia", sostiene Tomás.

En esta A Toda Marcha en Radio Praga hemos conversado con los escolares checos Tomás, Klára y Barbora sobre su relación hacia las computadoras.

Y ustedes, amigos ¿Se sirven de las ventajas que ofrece el ordenador?

Compartir

Destacados

Artículos relacionados

Más

Del archivo del programa

Más

Emisión Reciente en Español

RSS

RSS y Podcasting

Nuevos canales RSS